1.늘봄학교란 무엇인가?
늘봄학교는 정규수업 외에 학교와 지역사회의 다양한 교육자원을 연계하여 학생 성장 •발달을 위해 제공하는 종합 교육프로그램입니다.
-기존의 초등학교 방과후와 돌봄을 통합•개선한 단일체제로 앞으로 초등학교 방과후와 돌봄은 없어지고, 늘봄학교 하나로 통합됩니다.
-모든 초등학교 1학년 학생에게 학교생활을 적응할 수 있도록 놀이 활동 중시의 예체능과 심리 및 정서 프로그램 등을
1년간 매일 2시간 안팎으로 무료 제공합니다.
-늘봄 학교는 2024년 1학기는 전국 2000여 개 늘봄 학교 우선운영하며, 2학기부터는 전국 모든 초등학교 확대 도입 될 예정입니다.
1) 희망하는 초등학교 누구나 이용
•24년 초등 1학년부터 '누구나 이용' 학년 연차별 확대
•누구나 이용 대상: 24년 초1->25년 초1~2-> 26년 모든 초등학생
•24~25년, 다른 학년에게는 기존의 •돌봄 제공
2) 초 1~2학년에게는 맞춤형 프로그램 매일 2시간 무료
•저학년 성장•발달에 맞는 재미있고 다양한 프로그램을 연중 매일 2시간 무료제공 (24년, 초1->25년부터, 초 1~2)
•초1학년 학교적응 지원 및 놀이중심의 예•체능, 사회•정서 등
3) 초3~6학년 대상 양질의 프로그램 운영
•초등학교 3~6학년에게 사교육과 차별화되고 경쟁력 있는 미래역량 함양, 진로탐색 등 프로그램 제공
•체육, 문화•예술, AI•디지털, 사회•정서, 기초학습, 진로체험 프로그램 등입니다.
4) 운영시간
수업 전 아침, 정규 수업 후 희망 시간까지 제공(최장 오후 8시)되며, 연중 매일 2시간 이내, 2개 프로그램 진행합니다.
5) 늘봄교실은 무료로 이용 가능합니다.
6) 프로그램
•아침 돌봄(7~9시), 오후 돌봄(정규 수업 이후), 저녁 돌봄(오후~8시)
•급히 돌봄 서비스가 필요한 일시 돌봄 제공
•돌봄에는 다양한 교육 프로그램과 함께 점심, 저녁 식사도 포함됩니다.
7) 우수공급처 확대
2025년부터 온라인 프로그램 공급 플랫폼, 늘 봄 허브를 구축하고 운영 전문기관, 대학, 기업 등 우수공급처 확대 됩니다.
2. 늘봄학교가 왜 필요한가
1) 아이 한 명 한 명에 대한 국가 책임 절실
-심각한 저출생 현상에 따른 학생수 급감에 대응하여, 정규수업 외에도 양질의 교육프로그램 제공
-아이 한 명 한 명이 미래역량을 갖춘 인재로 건강하게 성장, 발달할 수 있도록 지원 필요
2) 초등학교 입학 후 저학년 시기 돌봄 공백 심각
•유치원, 어린이집(3~5세)의 오후 이용률은 90% 달하나 , 초등 방과후 돌봄은 이용 학생은 저조
-많은 학부모가 초등학교 하교(초1학년, 오후 1시) 이후, 돌봄 공백을 경험하고, 이는 경력단절, 사교육비 증가 연결
-학부모는 학교에서 이뤄지는 돌봄을 가장 선호
3) 학부모 양육 부담완화를 위한 사교육비 절감 정책 시급
•양육비 부담으로 저출생 현상의 주요 원인으로 점차 초등 사교육비 증가 추세
4) 분리된 방과 후•돌봄 체제로 인한 중복, 사각지대 발생
•초등 방과 후 돌봄은 오랫동안 공간•비용•이용방식 등이 서로 다른 별개로 분리되어 운영 중
•공간 등이 달라 같은 시간반에 방과 후와 돌봄 중 하나밖에 이용할 수 없음에도, 둘 다 신청하는 중복 비효율 발생
•돌봄 교실에 남아있는 학생이 거의 없어도, 처음에 선정되지 못한 학생은 돌봄 교실 이용이 불가한 구조
5) 초등 방과 후•돌봄 체제 혁신 필요-> 늘봄학교 도입
•일부만 누리는 방과후 돌봄이 아니라, 희망하는 학생•학부모 모두가 참여 만족할 수 있는 곳으로 지금보다 질적 •양적 수준에서 더 나은 돌봄과 교육기회를 내 아이가 가지는 것
•공간, 인력 등 인프라 부족문제 해결을 위해, 학교 안 자원 효율적 활용 및 학교 밖 지역 인프라 활용 확대
.
3.늘봄학교 교사
1)늘봄학교 교사 하는 일
늘봄 학교는 학생들에게 다양한 교육프로그래믈 제공하는 것을 목표로 하며, 이를 위해 특별한 자격을 갖춘 교사들을 채용하고 있습니다.
2)늘봄학교 교사 채용
•채용조건: 늘봄 학교 교사로 지원하기 위해서는 다음 중 하나의 자격증이 필요합니다.
•보육교사 1급
•보육교사 2급
•유치원 정교사 자격증
•초•중등 교사 자격증 학교마다 선호하는 교사 자격이 다를 수 있으므로,
자세한 사항은 학교별로 확인하는 것이 좋습니다.
3)늘봄학교 교사의 역할과 행정 업무
•역할: 늘봄학교 교사는 학생들에게 다양한 교육 프로그램을 제공하며, 학생들의 전인적 성장을 지원하는 역할을 합니다.
•행정업무: 정부는 늘봄학교의 전국적 시행과 함께 교사의 행정 업무 부담 해소하기 위한 정책을 추진하고 있습니다.
2학기부터는 늘봄실무직원이 학교에 배치되어 기존에 교사가 맡았던 방과 후•돌봄 업무를 포함한 모든 늘봄학교 관련
행정 업무를 전담할 예정입니다.
1) 학생 돌봄 및 관리
2) 돌봄 교실 관리
3) 연간, 월간, 주간, 방학 중 운영 계획 작성
4) 프로그램 관리
5) 개인활동 관리
6) 간식 및 급식 업무 추진
7) 돌봄 교실 관련 업무 추진 및 협조
4. 늘봄학교 신청방법
•개학 전 늘봄학교 신청에 관한 수요 조사 혹은 가정통신문이 배부될 때 원하는 프로그램 및 시간 등을 선택하면
신청이 되는데 , 개별 학교의 일정에 따라 다르니, 해당 학교의 신청 기간을 확인해야 합니다.
1) 신청대상인가?
2024년은 1학년만 가능합니다.
2) 학교에 늘봄 프로그램이 진행되고 있는지?
17개 시도 교육청만 운영이 되고 2000여 곳의 초등학교 진행되고 있으니 해다아 교육청 및 학교에 진행 여부를 알아봐야 합니다.
-초등 돌봄 교실을 운영하는 초등학교의 재학생이 대상입니다.
3) 문의 전화
교육부 민원센터(02-6222-6060)로 문의할 수 있습니다.
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